Skriveøvelse - blogindlæg
Opgave
Debatindlæg
Gennemgang af modtagerrettet kommunikation
torsdag den 27. april 2017
Fredag
Opgave 1.
Læs de 2 tekster nedenfor.
Gør rede for genretrækkene i de to teksttyper og giv eksempler i teksterne.
Du kan finde hjælp til genretræk her:
Opgave 2.
Læs om genren blog her:
Kig de 4 blogs igennem
Blog 4 (Lauras rejseblog)
Fælles snak om de 4 blogs:
- Hvem er bloggerne, og hvad handler de om?
- Hvad indeholder bloggen? – indlæg, kategorier, blogroll, tekst/billeder/musik …
- Hvordan er bloggens visuelle udtryk? – farver, skrifttype, grafik, tema …
- Giv eksempler på at bloggeren beskriver noget, skriver om sine oplevelser, udtrykker meninger og tanker samt giver faktuelle oplysninger (Du kan bruge eksempler fra alle 4 blogs)
- Hvordan er sproget og stilen på bloggen? – dagbogslignende, journalistisk, slang, poetisk..
- Hvad er jeres egen vurdering af bloggen? – er den væsentlig for andre end bloggeren selv?
Skriveopgave
Skriv et blogindlæg
tirsdag den 25. april 2017
Oversigt over de to sidste timer
Tirsdag den 25/5, 60 min.
Skrive- og layoutøvelse reportage
Torsdag den 27/5, 90 min.
Skrive- og layoutøvelse reportage færdiggøres
Essays og blog - vi snakker om genrer
Fredag den 28/5, 90 min.
Skrive- og layoutøvelse blog
Mandag den 1/5, 90 min.
Modtagerrettet kommunikation - I får et materiale udleveret og gennemgået.
Sidste spørgsmål vedr. den skriftlige prøve.
Udlevering af fordybelsesområder og opgivelser.
Introduktion til synopseskrivning.
Onsdag den 3/5 skal I trække fordybelsesområder - derefter ser planen således ud:
Skrive- og layoutøvelse reportage
Torsdag den 27/5, 90 min.
Skrive- og layoutøvelse reportage færdiggøres
Essays og blog - vi snakker om genrer
Fredag den 28/5, 90 min.
Skrive- og layoutøvelse blog
Mandag den 1/5, 90 min.
Modtagerrettet kommunikation - I får et materiale udleveret og gennemgået.
Sidste spørgsmål vedr. den skriftlige prøve.
Udlevering af fordybelsesområder og opgivelser.
Introduktion til synopseskrivning.
Onsdag den 3/5 skal I trække fordybelsesområder - derefter ser planen således ud:
Onsdag 3/5
|
Fredag 5/5
|
Mandag 8/5
|
Onsdag 10/5
|
Torsdag 11/5
|
Mandag 15/5
|
Udtrækning af fordybelses-område
|
Arbejde med synopse
|
Aflevering af synopser
|
mandag den 24. april 2017
Torsdag - essay, klumme & blogindlæg
Opgave 1.
Læs de 2 tekster nedenfor.
Gør rede for genretrækkene i de to teksttyper og giv eksempler i teksterne.
Du kan finde hjælp til genretræk her:
Opgave 2.
Læs om genren blog her:
Kig de 4 blogs igennem
Blog 4 (Lauras rejseblog)
Fælles snak om de 4 blogs:
- Hvem er bloggerne, og hvad handler de om?
- Hvad indeholder bloggen? – indlæg, kategorier, blogroll, tekst/billeder/musik …
- Hvordan er bloggens visuelle udtryk? – farver, skrifttype, grafik, tema …
- Giv eksempler på at bloggeren beskriver noget, skriver om sine oplevelser, udtrykker meninger og tanker samt giver faktuelle oplysninger (Du kan bruge eksempler fra alle 4 blogs)
- Hvordan er sproget og stilen på bloggen? – dagbogslignende, journalistisk, slang, poetisk..
- Hvad er jeres egen vurdering af bloggen? – er den væsentlig for andre end bloggeren selv?
Skriveopgave
Skriv et blogindlæg
fredag den 21. april 2017
Layout - opgave
Download råteksten herunder:
Råtekst
Råtekst
Åbn filen “Raatekst”.
Kopier teksten og sæt den ind i din reportage mellem indledning og afslutning.
Du skal nu layoute teksten. Du skal
Blandt andet være opmærksom på
- Rubrik
- Underrubrik
- Mellemrubrikker
- Spalter- Vær opmærksom på, om spalterne har en god længde i forhold til din tekst. Ellers må du ændre antallet af spalter.
- I forhold til faktabokse og billeder skal du lave ombrydning, så boksen/billedet bliver en integreret del af teksten.
Et billede, der er “klistret på” til sidst er værre end intet billede!
Lav kildeangivelse på en ekstra side.- Hvis muligt: forfatter (efternavn først)
- Titel på websiden/artiklen, du har besgøt
- Websidens/hovedsidens navn
- Dato for hvornår du besøgte siden
- Den fulde URL-adresse
- Faktabokse
- Billeder
- Billedtekst
- Sidehoved (må laves i en tabel over din tekst). Her skriver du medie, evt. sektion og sidetal.
OM KILDELISTE
Sådan laver du en kildeliste til en webside:
Fx:
"Om Skive Festival", skivefestival.dk
Besøgt 22/04/2015
http://skrivefestival.dk/om-skive-festival
Video "Kvinder får stemmeret", dr.dk
Besøgt 22/04 2015
http://www.dr.dk/skole/Historie/100_aars_barndom/1910/1910_nyt_fra_dengang/Nyt_fra_dengang.htm
Skriftlig fremstilling
Læs de 3 tekster nedenfor.
Den ene er en artikel - hvilken?
De to andre er reportager.
Gør rede for genretrækkene i de to teksttyper og giv eksempler i teksterne.
Du kan finde hjælp til genretræk her:
torsdag den 20. april 2017
Per Vers - Find mig her
Artikel: Per Vers, Find mig her (2013)
Sammarbejde mellem Radio 24/7 og Per Vers i forbindelse med lanceringen af Radio 24/7.
Tekst:
Find mig her, Per Vers
I skal nærlæse teksten og fortolke den.
Find sproglige virkemidler i teksten.
Sammarbejde mellem Radio 24/7 og Per Vers i forbindelse med lanceringen af Radio 24/7.
Tekst:
Find mig her, Per Vers
I skal nærlæse teksten og fortolke den.
Find sproglige virkemidler i teksten.
Per Vers' opgave var at skrive om danskheden anno 2013. Har han ramt rigtigt? Begrund jeres svar.
mandag den 17. april 2017
torsdag den 13. april 2017
Ugeplan
Tirsdag:
Danmarksbilledet - Peter Carlsen
Lave sprogtest færdig
Danmarksbilledet - Peter Carlsen
Lave sprogtest færdig
Onsdag:
Per Vers - Find mig her
Sprogtest
Fredag: Pigen med skyklapperne
Mandag: Genre/Layout
Debatindlæg/klumme/blogindlæg/kommentar
Ellers mangler vi repetition af:
Erindring
blogindlæg
Kildeliste
Søge -hvordan
Debatindlæg/klumme/blogindlæg/kommentar
Ellers mangler vi repetition af:
- Artikel/ baggrundsartikel, reportage
- Essay/novelle/kortprosa/klumme
- Modtagerrettet kommunikation
- Sprogtest
Erindring
blogindlæg
Kildeliste
Søge -hvordan
onsdag den 12. april 2017
Danmark, Danskhed og kulturforskelle
Visit Denmark, Danish Mother seeking, 2009
Visit Denmark, I Danmark er jeg født, 2009
Version 1
Læs H.C. Andersens tekst fra 1850
Andersen, H.C., I Danmark er jeg født
Hvilke ting fremhæver H.C. Andersen ved Danmark
Version 2
Se videoen med Isam B
I Danmark er jeg født, Isam B
Hvilke ting fremhæver Isam B ved Danmark?
Hvorfor har han mon valgt at fortolke H.C. Andersens gamle tekst?
Version 3
Hør Natasjas version af "I Danmark er jeg født" og læs teksten til.
Link til sangen
I Danmark er jeg født, Natasja
Link til teksten
Natasja, I Danmark er jeg født, 2008
Lav først research på Natasja og beskriv hvordan hun beskriver Danmark.
Hvad er problemstillingen i sangen?
Læs H.C. Andersens tekst fra 1850
Andersen, H.C., I Danmark er jeg født
Hvilke ting fremhæver H.C. Andersen ved Danmark
Version 2
Se videoen med Isam B
I Danmark er jeg født, Isam B
Hvilke ting fremhæver Isam B ved Danmark?
Hvorfor har han mon valgt at fortolke H.C. Andersens gamle tekst?
Version 3
Hør Natasjas version af "I Danmark er jeg født" og læs teksten til.
Link til sangen
I Danmark er jeg født, Natasja
Link til teksten
Natasja, I Danmark er jeg født, 2008
Lav først research på Natasja og beskriv hvordan hun beskriver Danmark.
Hvad er problemstillingen i sangen?
mandag den 10. april 2017
Tirsdag
Analysemodel . tv-reklame
Du skal lave en analyse af reklamen ud fra analysemodellen.
Husk AIDA-modellen.
Dette er lektie til onsdag
mandag den 3. april 2017
Tirsdag
Så nærmer tiden da jeg må væk
Analysemodel - lyrik
Gennemgå hver strofe og tal om, hvad der står.
I skal lave en analyse af digtet ud fra analysemodellen. Husk at vælge de punkter, der er relevant.
Husk eksempler.
lørdag den 1. april 2017
Abonner på:
Opslag (Atom)