søndag den 18. december 2016

Frederiks oprør

Side 33
løjerlig (l. 1)
bysbørn (l. 2)
i handel og vandel (l. 7)
gængs (l. 17)
fersk (l. 17)
en pøs vand (l. 17)
originaler (l. 27)
nobelt (l. 28)
hans ansigt var skarptskåret (l. 29)
ingenlunde (l. 31)
talegaver (l. 32)
ikke helt uden gæring (l. 37)
Side 34
at gerning tit taler tydeligere end ord (l. 17)
Side 35
han aldrig havde måtte græmme sig for udkommet (l. 14)
stænget (l. 22)
fæstede (l. 24)
et fjerdingår (l. 38)
fra asken og i ilden (l. 41, fortsættes på næste side)
Side 36
rask i tøjet (l. 1)
gedigen (l. 1)
nederdrægtigt (l. 31)
øverstestuen (l. 39)
Side 37
almanakken (l. 20)

onsdag den 14. december 2016



Beskriv Dennis og moderen
Beskriv deres forhold
Du skal sammenligne kortfilmen med novellen Line - Lissie - Litty

fredag den 9. december 2016

Fredag

Vi skal læse teksten "Det ender med Lilly"af Henrik Hohle

Læs teksten og svar på spørgsmålene nedenfor:

Overskriften er en intertekstualitet. Hvorfra kommer den? Hvordan passer den til novellen?
Hvad er Lillys hemmelighed?
På side 92 nederst viser Lilly Niels sin hemmelighed. Hvordan reagerer Niels på det?
Beskriv forskellen i Niels' miljø med vennerne og Lillys miljø. Giv eksempler i teksten.
Er Niels forelsket i Lilly? Begrund dit svar.
Hvad er det, der driver Niels i "Kælderen"?
Simon har også set Lillys mærke. Hvordan tolker I det?
Hvorfor maler Niels en rød tallerken på Simons mave?
Beskriv Niels' følelser og det dilemma, han står i. Hvordan synes I, han har tacklet det? Kunne han have tacklet det anderledes?

Leger lige børn bedst?

Kunne der være en fremtid for Niels og Lilly?

I skal lave spørgsmålene færdige til mandag.

tirsdag den 29. november 2016

Du skal skrive en reportage

Din reportage skal bringes i en avis
Husk:
  • Lige venstre margen og orddeling
  • Underrubrik
  • Mellemrubrikker
  • Husk at sproget skal være levende - Brug sanserne
  • Der kan være et interview
  • Reportagen skal fylde en side
  • Ret sproget godt igennem

søndag den 27. november 2016

Uge 48

Mandag: Vi arbejder med debatindlæg
Debatindlæg

Tirsdag:Vi arbejder videre med debatindlæg

Onsdag:
 Reportage og "søg på nettet"



tirsdag den 22. november 2016

Onsdag

Onsdag:

1.time: Sprogtest
2. time: Skriftlig fremstilling
Download vrøvleteksten nedenfor til din computer.

Du skal layoute teksten, som du ville layoute en nyhedsartikel.
Se evt. analyseværktøjer/sagprosa. 

Rubrik, faktabokse, billedtekster, byline mv. skrives med copypaste fra vrøvleteksten.

Medbring din layoutede tekst udprintet til timen fredag.

Vrøvletekst til redigering



Skriftlig fremstilling




Opgave - Debatindlæg

Søgning på nettet

tirsdag den 1. november 2016

Onsdag

Opsamling på spørgsmål (gruppearbejde)
Vi ser kortfilmen: "En eftermiddag"

Opgaver til en eftermiddag


mandag den 31. oktober 2016

Profoma - tirsdag

Fælles:
Navnesymbolik - snak om Siv og Lukas

Hvad betyder navnene og hvordan ser Siv og Lukas på sig selv?

I grupper: 
I skal genlæse citaterne fra bogen.
Til hver citat-side skal I lave et spørgsmål, som kan lægge op til diskussion.
Spørgsmålet kan gå på teksten, men også på en problemstilling eller et tema i forhold til det, I læser. Spørgsmålene skrives på de sedler, der har samme farve som citatet.



søndag den 30. oktober 2016

Uge 43

Mandag: Komma og essayskrivning


søndag den 23. oktober 2016

Uge 43

Mandag: I skal igang med at skrive essay nummer 2

Tirsdag: Kommaforløb

Onsdag:
1. time: Tid til at skrive essay
2. time: Kommaforløb

Fredag: Kommaforløb


fredag den 14. oktober 2016

Aflevering af essay2

1. Find et billede af Michael Kvium
2. Lav en beskrivelse af billedet
3. Hvad er budskabet i billedet?
4. Formuler en undren - Hurtigskrivning 4 minutter
5. Læs det, du har skrevet
6. lav derefter en brainstorming om, hvad der skal med i dit essay
5. Lav en disposition
6. Skriv

Essayet skal afleveres fredag den 11/11













Fælles respons på første essay




lørdag den 8. oktober 2016

Mandag

I skal lave et spørgsmål om Kvium, som skal bruge i en Kahoot.
I skal formulere et spørgsmål, 4 svarmuligheder og finde et billede, der måske illustrerer, måske bare er pynt.

Hvis I bliver færdige, kan I læse Proforma.


tirsdag den 4. oktober 2016

lørdag den 1. oktober 2016

Uge 40

Mandag den 3/10
Opsamling på Naturkreds og Kitchen scene  

Tirsdag den 4/10
Aflevering af Essays.
Introduktion til romanen Proforma - den skal I læse til 1. november.




fredag den 23. september 2016

Aflevering

mandag den 19. september 2016

Plan for uge 38

Tirsdag den 20/9
Vi skal snakke om god layout og prøve at layoute et essay i Word.
Medbring computer!

Onsdag den 21/9
Snak om jeres layouts fra tirsdag.
Start på Michael Kvium.


Layout - generelt
Layout - essays

Essay layout eksempel 1

Opgave

Hent denne tekst og gem den på din computer

Råtekst

fredag den 16. september 2016

Layout - den lille tjekliste

Når I skal layoute en tekst, skal I vise, at I kan bruge de muligheder, jeres skriveprogram kan tilbyde.

Listen her er et absolut minimum for, hvad der skal være i orden - herudover skal jeres tekst passe til den enkelte genre.

Nogle af jer kan sikkert en masse smart med Word - del jeres erfaringer med hinanden!

Skriftlig fremstilling - layout

tirsdag den 13. september 2016

HÆRVÆRK

  • Hvad er afsættet for essayet - hvordan fanges læseren?
  •  Find eksempler i teksten, hvor forfatterne er hhv. beskrivende, reflekterende, og argumenterende.  
  • Hvad diskuterer essayisten, og hvilke argumenter møder vi? 
  • Hvad er budskabet?   

søndag den 11. september 2016

Afsæt

Afsæt:
Når man skriver et essay, sættes man i gang af noget. Det kan være en oplevelse, en handling, et udsagn. Noget, der har sat gang i ens tanker, noget, man undres over og noget, man gerne vil blive klogere på.

Eksempel: et essay om globalisering

Vækkeuret ringer. Det er sådan et smart et med kalender, temperaturmåler, dato osv. i. Det er et, som man har givet en halv bondegård for nede hos en urmager, men som sikkert er produceret i Sydøstasien for en slik. Jeg hiver min bluse ned over hovedet. Jeg ser mærket, hvorpå der står made in china, bukserne er made in Tunesia. Make-uppen er mærker som Rimmel og LÓreal fra hhv. England og Frankrig. Morgenmaden består af Kellogg´s cornflakes med Arla mælk. Jeg bliver kørt i skole af vores Citröen, som kører på benzin, hvor olien måske er udvundet i Mellemøsten. Mens vi kører, sender jeg et par SMS-beskeder til nogle af mine venner fra min Samsung mobiltelefon.
Jo- vores hverdag er i høj grad præget af globaliseringen og verdenshandlen men spørgsmålet er om...

Nu skal du skrive et afsæt.
Brug en af nedenstående overskrifter:
     
Vi elsker at iscenesætte os selv
Vi taler grimt?
Hvad er danskhed?
Jeg troede, vi var venner?
En ny begyndelse
Glæden ved...
Livet på godt og ondt
Ude på kanten


Det afsæt, som du vælger, skal minde dig om en situation, der faktisk har fundet sted, og som har sat tanker i gang. Tanker, der så ”løber” videre. Tænk på sproget, stemningen og sanserne.

torsdag den 8. september 2016

Fredag

Vi gennemgår læsning og sprogbrug

Genren essay





tirsdag den 6. september 2016

søndag den 28. august 2016

Plan for onsdag

I første time  (dansk) skal vi tale om spørgsmålene til hævnen.
Herefter skal I arbejde med spørgsmål til Din Bror (Skal læses til i dag!)

I anden time (Samfundsfag) skal vi se filmen "Børn bag tremmer færdig"

tirsdag den 23. august 2016

søndag den 14. august 2016

Hævnen

tirsdag den 9. august 2016

Skriftlig opgave

  • Giv en kort præsentation af dig selv
  • Skriv om en positiv og en negativ oplevelse, der har haft betydning for dig.
  • Din besvarelse skal minimum være på 450 ord og skal deles med mig via google drev på Stinemunkdahl@gmail.com
Afleveres torsdag 18/8

søndag den 10. juli 2016

Velkommen...

til vores samlingssted i dansk og samfundsfag.